المغرب في المرتبة 110 عالميًا في مؤشر التعليم لتقرير العدالة العالمية 2024

حلّ المغرب في المرتبة 110 عالميًا من أصل 182 دولة في مجال التعليم، وفق ما كشفه تقرير مؤشر العدالة العالمية 2024 الصادر عن معهد فودان للدراسات المتقدمة بجامعة فودان في شنغهاي.

ويعكس هذا التصنيف استمرار التحديات التي تواجه المنظومة التعليمية بالمملكة، من أبرزها ضعف جودة التعليم، وارتفاع نسب الانقطاع الدراسي، وتواضع حجم الاستثمار العمومي في قطاع التربية مقارنة بالمعايير الدولية. وهي عوامل تجعل التعليم أحد المجالات الأساسية التي تحتاج إلى إصلاحات عميقة لضمان تكافؤ الفرص وتعزيز العدالة الاجتماعية.

التقرير، الذي شمل 182 دولة، يقيم الأداء في عشرة مجالات محورية من بينها التعليم، الصحة، العدالة البيئية، والمساواة. وجاء ترتيب المغرب في خانة متوسطة تعكس الحاجة إلى جهود مضاعفة لمواكبة رهانات العصر، لاسيما في ما يرتبط بالتحول الرقمي والمهارات المستقبلية.

ويؤكد خبراء التربية أن إصلاح التعليم في المغرب يظل مدخلًا أساسيًا لتحقيق التنمية المستدامة والحد من الفوارق الاجتماعية والمجالية، ما يتطلب تعزيز الاستثمار في البنية التحتية التعليمية، وتجويد المناهج، وتحسين أوضاع الأطر التربوية.